云南省“万人计划”小学数学许华庚名师工作坊到昆明盘龙区龙泉育才学校开展教研活动

作者:管理员 发布时间:2019-12-18 23:55 浏览次数:

2019年12月12日,云南省“万人计划”小学数学许华庚名师工作坊到昆明盘龙区龙泉育才学校开展了主题为“单元复习课同课异构与课堂诊断”活动。课堂诊断是以“看得见的课堂,带得走的评价”(工作坊“十新十异”课堂观察评价)为目标,进一步提升工作坊坊员在小学数学教学中的课堂示范与课堂评价能力。

来自保山、临沧、嵩明等地教师闻讯也赶来参与观摩,活动更是吸引了除学校小学数学教师以外的中学理科教师积极参加观摩。

有种说法叫“平时教学是栽活一棵树,整理复习是育好一片林”。乌申斯基有句名言:“智慧不是别的,只是组织得很好的知识体系。” 复习课担负着查漏补缺、系统梳理、及时整理、巩固发展的重任。如何上好复习课,整理好知识体系,是老师们最迫切需要解决的问题。


本次活动由坊主许华庚老师和坊员赧兴仙老师分别上五年级上册第六单元《整理和复习——组合图形的面积》的同课异构展示课;坊员马文龙老师、吴桂兵老师和杨文莹老师分别上四年级上册第六单元《整理和复习——除数是两位数的除法》的同课异构展示课。

第一节许老师的展示课以点、线、面、体之间的联系勾起学生对已学知识的回忆,运用丰富的激励语言激起学生整理和复习的欲望。在许老师的巧妙引导下,学生对所学的知识进行了系统梳理,使之“竖成线”、“横成片”。在梳理公式推导一环节中,许老师用课件直观地演示了多种方法,再配上灵活自如地板书演绎,理清了知识的来龙去脉,前因后果,学生更好地巩固了解决问题的策略和方法。而丰富多彩的激励方式更是为学生创造了一个宽松愉悦的学习环境,让孩子们能大胆发言、尽情想象,凸显了学生的主体地位和老师的主导作用,默契的配合让整节课的知识结构深深的烙印在学生的脑海里,最终以一棵高大的知识树呈现了本节课的知识脉络,为本节课的复习画上了圆满的句号。


第二节赧兴仙老师的展示课则以谈话引入复习,在学生独立思考、汇报交流的基础上,结合教具的直观演示,使得抽象的方法策略变得直观、具体,给学生以视觉和头脑的冲击感,激发学生展开思考不同的解决策略和方法,课堂实现了开放。而教师的教学语言更是充满了艺术性,对学生表达不恰当的地方用精炼优美的语言给以指导纠正并鼓励学生多用数学语言表达自己的想法,赧兴仙老师以自己严谨的教学态度去鼓励学生做个严谨的人。

第三节马文龙老师的展示课也非常扎实有实效,他先让同学们回忆已学过的知识,然后在同学间互相交流、互相补充,接着师生共同整理单元知识,形成知识体系,组建知识板块。同时及时补上学习这一单元的知识缺陷,使学生能够扎实系统的掌握知识,在某种程度上形成自己复习的程序,能够掌握和运用一定的方法进行复习。

第四节吴桂兵老师展示课,首先大胆放手让学生尝试用自己喜欢的方法整理出本单元的知识点,给了孩子们思维发展的空间和创新意识。在孩子们交流了自己整理的知识点后,吴老师用自己整理的知识结构图来建构本节课的知识框架,然后用大量的练习来沟通了知识板块之间的联系。

第五节课杨文莹老师的展示课以找茬小游戏导入复习内容,通过口算、估算找出算式中的不同,再找出计算法则中的不同,在不同中突出了本节课的重难点复习内容,这样巧妙地设计充分发挥学生的主体作用,激发学生自主整理知识的积极性。使学生的计算速度得到进一步的提高,并能够灵活应用所学的知识解决简单的实际问题,形成正确的数学学习方法。

课后,坊员刘文炀老师对四年级的三节同课异构《整理和复习——除数是两位数的除法》进行了总体点评,既有亮点,也有中肯的建议,三位老师采用不同的方法引导学生对本单元的知识进行了回顾与整理,各有各的精彩,其中马文龙老师注重知识的整理过程;吴桂兵老师注重“练”与“思”,杨文莹老师则在辨析不同中,完善知识体系。刘老师同时提出两点不足:1、数学教师也应注意培养学生的语言表达能力。2、学生的错误也是比较好的教学资源,老师还应善于倾听学生的错因。


工作坊坊员针对本次同课异构中许老师展示的《整理和复习——组合图形的面积》进行“十新十异”课堂观察评价。依次是许华庚老师谈授课得失、王俪锦老师评教材分析、刘文炀老师评三维目标、钱燕老师评课堂生成、李慧安老师评授课优点、袁江老师评课堂激励、王宏老师评课堂创新、鲁春梅老师评授课不足、吴桂兵老师评个体优化,课堂观察评价形成了完整的体系。

云南省特级教师、云南育才教育集团专家伍昆英在总结推广环节中做总结点评,她说因为工作坊有一个出色的将军,所以带出一批优秀的士兵。“许将军”的课具有浓浓的数学味,体现了目标性、层次性、条理性、过程性、推理性、直观性、严谨性。而许老师的教育情怀和人格魅力更是大家应该关注的焦点。其他老师的课各有千秋,都走在时代的前列,都是教学能手,这些年轻的教师真的很幸福。

整理复习彰显内功,坊员齐聚共放异彩。龙泉育才学校小学数学组多年来成绩显著,教师专业能力强,本次工作坊进龙泉育才学校的开展研修活动,为龙泉育才学校小学数学组的期末复习做了很好的示范。同时对校际之间的数学教研的合作交流、资源共享起到积极的推动作用,让小学数学组教学实力如虎添翼,为今后的期末复习课打下了更厚实的基础。


谨此,龙泉育才学校感谢云南省“万人计划”小学数学许华庚名师工作坊为龙泉育才学校传经送宝。

图/文:罗润

校稿:涂兰琼

编辑:郭发福

审核:校长 卢艳



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